新着情報
2020-06-22
困っていることは何ですか？コーチングでは「ありたい姿を描く」ってことをするのだけど、そもそも「ありたい姿（目指すイメージ）」が無い人も多い。そんな状態に「あなたはどうなっていたいですか？」っていくら聞いても答えは出てこないよね（笑そんな時は、「今、困っていることは？」「今の問題は何？」って聞くことがある。そこから「問題が解決できた状態って？」と聞くと、その先をイメージすることが出来る時がある。アイ...
2020-06-22
日本の人口の数は知っていても、世界で何番目に多いかって知らなかったけど、10位。意外と多いのね、日本。コーチングの質問のスキルに「視点の移動」がある。多くの場合、人は自分の立ち位置や、置かれた立場からモノを見ている。だから、「会社が」「職場が」って組織の話題になったときに、退職するような場面で若手が言う「会社」「職場」って半径５メートル範囲のことって言うこともあるぐらい、自分の周りが全てになってる...
2020-06-21
週末は、10時ー12時、13時ー18時、19時ー23時オンラインでの講座やセッションが続く。こんな日は、一口サイズの甘いものが嬉しいあんまりケーキは好きじゃないけど、これは小さくて好き毎日、一粒万倍日（笑巡り合う人にとって、いいことがいっぱい起きますように。4月からオンライン講座をやっていて、もうのべ400人近くの人に会ってる。6月26日にも、無料でオンラインセミナーをやりまーす。明日、それについ...
2020-06-19
天赦日：「天がすべての罪を許す」最上級の吉日一粒万倍日：１つのことが万倍にもなる日happyとhappyを掛け合わせて３乗にしたような、最強の吉日。大安よりも縁起がいい日本最大の吉日。そう思うだけでワクワク！どんな1日を過ごしたい？ﾟ･*:.｡. ☆☆.｡.:*･゜ﾟ･*:.｡. ☆☆.｡.:*･゜ﾟ･*:.｡. ☆☆.｡.:*･ 坂本 祐央子（さかもと ゆみこ）オンライン、対面の研修を通して、人...
2020-06-19
Apple Magic Keyboardが届いた！キーボードの音、今まで気にしたことがなかったけど、自分が出してる音には気づきにくく、他人の音が気になることってよくある。騒音で隣人を殺しちゃうような事件が起きるぐらい、音への感覚って人それぞれ。新幹線の中でパソコンを打つときは、連打してしまいがちになるので、隣に人がいるときはなるべくパソコンは開かないようにしている。MacBook Airから家では...
2020-06-19
昨日は久しぶりにお食事。大事な友人のお誕生日をお祝いしたくて、ソーシャルディスタンスを保てるお店をセレクト。個室でお庭はちょうど梅雨の雨でしっとりした緑。梅雨って暑い夏に向けて潤いのある季節だと実感。今のこの時期、たくさん潤っておくと、いい夏を迎えられるね、きっと。ﾟ･*:.｡. ☆☆.｡.:*･゜ﾟ･*:.｡. ☆☆.｡.:*･゜ﾟ･*:.｡. ☆☆.｡.:*･ 坂本 祐央子（さかもと ゆみこ）...
2020-06-16
Miroのツールバーの説明をつくってみた。Miroのスクリーンショット画像に、日本語で説明を書いて見ただけ。いろんな色の付箋が使えるMiroはポストイット好きにはたまらない。プロッキー（マーカー）で手書きも好きなので、矢印は、iPadで書くと躍動感のある矢印になったり、フリーハンドで丸を書くとキレイな円形の丸に修正されるから、パソコンでつくって途中はiPadで書くのも面白い。Miroはひとりでも、...
2020-06-15
ラポールって言葉がある。心理学の用語で、お互いに信頼が醸成されている「心的融和状態」のこと。心理療法だけでなく、営業や販売、交渉ごとなど人に関わる仕事をする人にも必要だし、もちろん恋愛にも必須スキル。スキルなので、具体的言語表現や振る舞いなどもあるのだけど、基本となるのが「挨拶」。先日のコーチングの導入の基本クラスで、挨拶は最大の信頼関係をつくるツールで、どのような挨拶（声のトーン、声かけの姿勢な...
2020-06-14
連日、銀座コーチングスクールのオンライン講座。コーチング学ぶ男女比を聞かれること、よくあるのだけど私の場合は「女性限定」の八重洲校を運営しているけど、他にもクラスを持っていることもあって男女比は半分づつ。どちらかが極端に多いわけではない。そこで、今日は男性がコーチングを学んで得たものについて。コーチングを学ぶきっかけとして、仕事でのマネジメントスキルの一つとして、部下育成やモチベーションアップを支...
2020-06-13
この本がどんな経緯で本棚にあったのかは、思い出せないけど、開いたらマーカーが引いてあったので、読んだことがあるみたい。タイトルの教師教育者とは「専門性開発を支援する目的で、教師（教える人を目指す人）を教えたりコーチングをしたりすべての者」と20ページに定義されている。本書は、それらの専門性について先行研究を分析したもの。「コーチとしての業務は、心を砕くセラピストという役割は避けて、教育に関する議論...
